DM 65/2023 Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali
Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali_La scuola si forma
Descrizione
La proposta progettuale intende ampliare e sostenere l'offerta formativa dell'istituto con la realizzazione di azioni volte allo sviluppo di una metodologia didattica innovativa che valorizzi l'apprendimento attivo e cooperativo delle discipline Stem ed il potenziamento delle competenze linguistiche anche attraverso laboratori CLIL, nonché il miglioramento della didattica attraverso una progettazione laboratoriale degli apprendimenti con docenti madrelingua di alta specializzazione. L'Istituto partendo da una verifica dei livelli degli studenti progetterà diverse proposte di orientamento e formazione digitale con particolare attenzione alla promozione di pari opportunità di genere ed il rafforzamento delle competenze ed il pensiero logico STEM. L'Istituto realizza percorsi di lingua e metodologia con docenti madrelingua curriculari ed extracurriculari finalizzati al conseguimento di una certificazione linguistica per gli studenti più meritevoli. Parallelamente saranno attivati corsi di formazione per il potenziamento linguistico rivolti ai docenti e corsi di metodologia CLIL. In un'ottica di costruzione responsabile del proprio percorso di studi l'Istituto, coadiuvato dalla funzione strumentale orientamento, organizzerà incontri (dedicati alle famiglie e agli studenti) di accompagnamento alla scelta per diffondere e promuovere la cultura dell'orientamento negli adulti e nei ragazzi e fornire a tutta l'utenza quelle informazioni fondamentali sia sul sistema scolastico che sulle prassi di iscrizione. Tramite i nostri progetti creiamo un circolo virtuoso tra studenti e studentesse, insegnanti, genitori, aziende e territorio per instaurare una rete di relazioni che ha l’obiettivo di generare un continuum tra scuola e mondo del lavoro. Le nostre azioni hanno lo scopo di sensibilizzare, educare ed incoraggiare le scelte verso percorsi e attività formative per lo sviluppo di competenze personali e professionali.